1867年11月7日，居里夫人就诞生这座普通的住宅里，弗雷塔大街16号(Ul freta 16)这座普通的不能再普通的住宅，距离中国驻波兰大使馆仅500米，要不是门口挂着一个小牌子，我是绝对想不到这里就是居里夫人故居里面的陈设非常简陋，陈列着居里夫人的简介及部分生活工作用品与在其它地方参观不同，所有在里面的人都非常安静，每个人都是带着泪水参观完这位伟大、无私科学家的故居的在居里夫人出生的年代，她的祖国波兰还处于俄国沙皇侵略者的统治之下，正处于内忧外患的战乱之中，虽然离乡去远，但是她却心牵故园，一直思念着自己的祖国1898年，为了纪念自己的祖国波兰，居里夫人将她新发现的元素命名为“钋”，也就是波兰的意思
课后和其他同学及时进行英语交流只有这样，才能将书本知识内化为自己的知识,提高语言能力；也只有这样，才能实现脱口说英语的目的四、说教学程序（一）复习：通过复习询问个人信息及出生地的句型，导入本课新单词（5分钟）（二）呈现：通过学习0-10的数字，增强学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的语感（10分钟）1、教师手持0-10的数字卡片，上面是阿拉伯数字，下面是英文单词对折卡片，只出示阿拉伯数字，先示范每个数字的读音，要求学生先静听，再跟读2、教师连续朗读这11个数字，强调前10个数字用升调，最后一个用降调，并要求学生跟读目的是培养学生语感3、播放2b 录音，让学生模仿正确的语音语调4双人活动一个学生用中文说出数字，另一个学生用英文说出这个数字，从而使学生能够准确熟练地掌握数字0-10的英文说法
教师范背课文(屏显动画，音乐伴奏)二、自主读文，认读生字词学生利用“四读法”自己完成生字词的自学认读及课文的练读三、熟读课文(一)学生独立读文后标出自然段序号(二)同桌对读(三)小组分段读文(四)指名分段读文四、充分诵读，感悟解疑(一)学生再次诵读课文，将自己读懂的内容与小伙伴进行交流教师相机指导点拨，例如：学生会说“我知道春天来了，柳树绿了，阳光非常温暖;“秋天的风很柔和，很舒服”;“春雨又轻又细又长”;“我还知道春天花开了，燕子飞回来了……”学生在自己充分诵读的基础上，通过图片整体感知了课文的内容，并就读懂的内容能与同学进行交流，训练了学生的思维与表达能力(二)学生将自己没有弄懂的问题在小组中提出来，看看其他同学能不能帮忙解答，如果解答不出来，可以一会儿提出来
一年中最热的季节，往往也都是脑血管疾病发作和死亡率的小高峰、高温环境下，人体为了调节温度从而不断散热，通过散热后会扩脏体表血管，血液循环会不断进行，大脑、心脏等器官血流量也就锐减，从而引起缺血再加上人体大量出汗，血液又相对浓缩，粘稠度也就增加，血流也就缓慢，从而出现凝血等现象，造成血管栓塞炎炎夏日，咱们又该如何正确吹空调炎热的夏天，温度高的室外走到有空调的室内，人体的毛孔也会因温度的变化而相应地由开到关，而这容易让汗水的正常排泄受到影响寒在体内，轻则感冒重则发冷发烧，这时就需要让身体发汗，身体发汗可以让被迫关闭那么，在夏季里咱们又该如何正确吹空调第一，室内室外温差不要太大室内室外的温差不要太大，最好控制在八摄氏度到十摄氏度之间
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